Стратешки финансијски менаџмент

Стратешки финансијски менаџмент се изучава на завршној години првог циклуса студија као синтеза знања из области финансија. Циљ овог предмета је спајање логичног и теоријског као претпоставка практичне примјене која слиједи након завршетка студија. Конкретизација овог циља огледа се у могућности схватања значаја и начина доношења стратешких финансијских одлука у предузећу, као и у савладавању техника за спровођење тих одлука.

Усвајање напредне финансијске теоријске мисли је очекиван резултат, као и вјештина њене креативне примјене. Ово подразумијева стицање знања о принципима, процесима те општим и посебним рјешењима у вези с финансијским одлукама и њиховим посљедицама. Студенти се оспособљавају за препознавање стратешких проблема из области финансијског менаџмента и за самостално или тимско реаговање у правцу њиховог оптималног рјешавања. Очекује се да студенти усвоје стручну терминологију и да буду мотивисани и заинтересовани за област финансија као своје будуће професије.

Финансијски систем предузећа, његово окружење и стратешки финансијски менаџмент; Пословно окружење; Цијена и временска вриједност новца; Ризик и принос; САРМ и АРТ теорија; Финансијска тржишта и њихова ефикасност; Хипотезе о ефикасности тржишта; Стратегије предузећа; Доношење одлука о инвестирању; Доношење одлука о финансирању; Теорије и важност структуре капитала; Доношење одлука о дивиденди. Реструктурирање и конкурентска способност предузећа.

1. Микеревић, Д. (2010). Напредни стратешки финансијски менаџмент. Бања Лука: Економски факултет Универзитета у Бањој Луци и Финрар.

Колоквијуми, усмени испит

Облици наставе су предавања, вјежбе, самостални семинарски радови под менторством наставника и сарадника, редовне и е-консултације, дискусије о случајевима из праксе. Предавања и вјежбе се заснивају на двосмјерној комуникацији с циљем да се студентима садржај предмета приближи и објасни практичним примјерима, илустрацијама и конкретним задацима. Израда семинарских и приступних радова одвија се уз менторство наставника или сарадника, уз досљедну примјену методологије за израду радова прилагођену првом циклусу студија.